Socialpædagogisk børne- og ungehjem i Holstebro

Kvalitetssikring

og dokumentation

Hvad er solmål?
Ved den unges indflytning modtages en barnets- eller ungeplan jf. Barnet lov §91 eller §108 fra den anbringende kommune.

Denne plan gennemgås med den unge. Der laves herefter solmål, som hjælper på vej mod at opnå målene for planen.

Solmål er Solsikkegårdens betegnelse for et målbart mål, der ligger indenfor den unges nærmeste udviklingszone og skaber derved de bedste forudsætninger for, at vedkommende får en succesoplevelse og på sigt opfylder barneplansmålet eller ungeplansmålet.

Solmålene udarbejdes gennem inddragelse og samarbejde med den unge, så den unge oplever ejerskab.

Inddragelse og samarbejde med den unge
Solmålene udarbejdes gennem inddragelse og samarbejde med den unge, så den unge oplever ejerskab.

Målene bliver lavet ud fra, hvilket udviklingspotentiale der ses hos den unge, og ud fra hvilke ressourcer og udfordringer vedkommende har.

Første statusmøde afholdes efter tre måneder, hvorefter de afholdes efter behov og senest hvert halve år. Statusrapporten indeholder kriterierne i ICS samt dokumentationen omkring arbejdet med solmålene.

Rapporten vil blive drøftet på det kommende statusmøde, hvor sagsbehandler efterfølgende sender en ny og evt. revideret ungeplan. Processen gentager sig.

Opfølgning på solmålene
Solmål på den enkelte ung vil blive drøftet på personalemøde en gang i måneden, samt løbende med den unge.

Der udvælges tre solmål. Disse tre mål kalder vi de aktive solmål.

Der arbejdes intenst med et af de tre aktive solmål, hver dag personalet møder ind på arbejde ind til målet er opfyldt. På denne måde sikres der, at opfyldelsen af målet er indtænk i dagens aktiviteter og samtaler.

Den pædagogiske indsats og den unges udvikling bliver efterfølgende dokumenteret i vores journal system. Der besluttes, om et mål er opfyldt på et personalemøde og det dokumenteres herefter i vores journal system.

Der vælges efterfølgende et nyt solmål eller et fra de passive solmål, som bliver en del af de tre aktive solmål.

Ved overskud hos den unge kan der arbejdes pædagogisk med flere af de tre aktive solmål

Relationsstøtten vs
Solsikkegården?

En omhyggelig
visitation!

Pædagogik
-varierede tilgange